Infinite Update - 3 februari 2015

• 5 februari 2015: De Controller: schoothond of waakhond?
  lustrumconferentie van het netwerk Controllers VO lees verder 

• 12 maart 2015: Ondersteuning bij bedrijfsvoering SWV VO lees verder

•  19 maart 2015: Netwerk Controllers PO lees verder

•  21 mei 2015: Netwerk Controllers VO lees verder

•  28 mei 2015: Netwerk Controllers PO lees verder

•  16 juni 2015: Ondersteuning bij bedrijfsvoering SWV VO lees verder

•  24 september 2015: Netwerk Controllers PO lees verder

•  1 oktober 2015: Netwerk Controllers VO lees verder

•  8 oktober 2015: Ondersteuning bij bedrijfsvoering SWV VO lees verder 

•  19 november 2015: Netwerk Controllers PO lees verder 

In de nieuwsbrief van OSG/Metrium wordt gemeld dat het Vervangingsfonds onlangs heeft bevestigd dat zij met ingang van 1 augustus 2015 haar reglement zal aanpassen met betrekking tot de bekostiging van schorsing. Indien sprake is van vervanging in verband met afwezigheid op grond van schorsing, wordt de bekostiging beperkt tot maximaal 2 weken na de eerste dag dat het afwezige personeelslid is geschorst. Dit geldt voor alle schorsingsgronden uit de CAO-PO (artikel 3.13 tot en met 3.17 en 4.11 tot en met 4.16).
lees meer

Schoolbesturen in het voortgezet onderwijs die vermoeden dat hun bedrijfsvoering hiaten vertoont - met alle risico’s van dien - kunnen zich nu aanmelden om deel te nemen aan het project ‘Verbetering bedrijfsvoering schoolbesturen VO’ van de VO-raad. Zij ontvangen dan kosteloos een analyse van hun situatie en advies over verbeteracties.
lees meer

Uit een vergelijking van de efficiëntie van het onderwijs in 33 landen, uitgevoerd door het CBS, blijkt dat landen met een hoge efficiëntiescore doorgaans een relatief laag aantal verplichte lesuren kennen. Nederland wijkt daarvan af: bij ons hebben leerlingen internationaal gezien veel verplichte lesuren. Toch is de efficiency van het Nederlandse onderwijs hoog, meldt het CBS, doordat Nederlandse leerlingen hoog scoren op de internationale PISA-toets.
Of het verlagen van het aantal verplichte lesuren ook in Nederland de efficiëntie van het onderwijs verder kan verhogen is zonder nader onderzoek niet vast te stellen.
lees meer

Jan Looise, senior adviseur bij Infinite Financieel, heeft een interessant artikel gepubliceerd onder de titel ‘Onderwijs en economie een waarde(n)volle combinatie?’, via onderstaande link kunt u het artikel lezen.
lees het artikel

 Scholen voor voortgezet onderwijs ontvangen in de kalenderjaren 2015 tot en met 2017 aanvullende bekostiging in het kader van de prestatiebox voortgezet onderwijs. In 2015 is het bedrag € 185 per leerling. Dit vloeit voort uit het sectorakkoord VO en het Bestuursakkoord. Er is geen separaat bedrag meer is voor leerlingen in de leerjaren 5 en 6 VWO. 
lees meer

Het formulier ‘Ouderverklaring vaststellen leerlinggewicht’ geldt per 1 januari 2015 als het enige geldende bewijsstuk voor het vaststellen van een leerlinggewicht voor nieuwe inschrijvingen op een basisschool. Wanneer een school een gewicht wil toekennen aan een leerling, dan moet de school deze standaard-ouderverklaring gebruiken. Een eigen inschrijfformulier van de school kan wel voor andere doelen gebruikt worden, maar niet voor dit doel. Het formulier 'Ouderverklaring vaststellen leerlinggewicht' is op de website van DUO te vinden.
lees meer

DUO heeft de jaarcijfers van alle schoolbesturen in PO en VO op basis van de meest recente jaarrekeningen (2013 in dit geval) gepubliceerd op Onderwijsdata. Ook is er het gegevensboek te downloaden (1500 pagina’s!) waarin u via het bestuursadministratienummer een compact A4tje (PDF) per schoolbestuur kunt vinden met financiële kengetallen, balans en resultatenrekening voor de jaren 2009-2013. Op dat A4tje staat ook een financiële benchmark naar bestuursgrootte.
Lees de jaarcijfers 
Download de gegevensboeken:
PO en VO 

Het ministerie van OCW en de PO-Raad hebben als doelstelling dat in 2017 iedere basisschoolleerling minimaal twee lesuren bewegingsonderwijs per week krijgt, gegeven door een bevoegde leerkracht. Er is een plan van aanpak verschenen dat beschrijft hoe deze doelstelling gerealiseerd kan worden.
Scholen krijgen via de prestatiebox-middelen € 5 miljoen per jaar om meer lesuren bewegingsonderwijs te realiseren en er komt per jaar € 3 miljoen via een aanvullend hoofdstuk van de Lerarenbeurs beschikbaar om te komen tot meer bevoegde leerkrachten bewegingsonderwijs.
Lees het plan van aanpak

Om schoolbesturen en hun scholen te helpen bij het invoeren van de CAO, heeft de PO-Raad diverse hulpmiddelen ontwikkeld. Zoals een rekenhulp om te berekenen wat voor een oudere werknemer het overgangsrecht is van de BAPO-regeling en een richtlijn met handvatten voor het voeren van gesprekken binnen de organisatie.
lees meer

Bouwstenen voor Sociaal, het platform van en voor bestuurders, managers en professionals in maatschappelijk vastgoed, heeft de Agenda Maatschappelijk Vastgoed 2015 gepresenteerd. De PO-Raad steunt Bouwstenen voor Sociaal. De agenda bevat zeven punten waar onderwijsorganisaties het komende jaar werk van willen maken en kan schoolbesturen helpen bij het vormgeven en uitvoeren van hun huisvestingsbeleid. De zeven punten zijn:

1. Wegwerken van de overmaat, van groot belang in verband met het krimpend aantal leerlingen 
2. Transformeren en verduurzamen
3. Moderniseren van kindvoorzieningen (na de overheveling)
4. Meer makelen
5. Ondernemender
6. Scherper op het geld
7. Verder professionaliseren

Op deze thema’s zal Bouwstenen voor Sociaal zich het komende jaar focussen.
lees meer

106 scholen in het primair en voortgezet onderwijs hebben het predicaat Excellente School 2014 gekregen. In de aanstaande pilot regelluwe scholen krijgen de excellente scholen die geselecteerd worden om mee te doen aan de pilot maximale ruimte.
lees meer

De staatssecretaris heeft de Tweede Kamer geïnformeerd over het verloop van het experiment op twaalf basisscholen met flexibele onderwijstijden, zoals onderwijs in de zomervakantie. Ouders en leerlingen bepalen op deze scholen naar eigen inzicht, in overleg met de school, hun vrije dagen en vakantie. Het experiment is op 1 augustus 2014 geëindigd, maar de aan het experiment deelnemende scholen mogen in afwachting van het besluit over aanpassing van de regelgeving blijven werken met flexibele onderwijstijden en onderwijs tijdens de centraal vastgestelde vakanties.
Ouders tonen zich erg tevreden over het experiment. De inspectie is kritischer op de twaalf scholen. Eén school onderscheidt zich in positieve zin, één school is als zwak beoordeeld, één school zelfs als zeer zwak. De andere scholen zijn van basiskwaliteit, maar laten een aantal tekortkomingen in het onderwijsproces zien. Door de aard en omvang van het experiment kan geen causaal verband worden gelegd tussen flexibele onderwijstijden en onderwijskwaliteit. De staatssecretaris zal in het voorjaar van 2015 de Kamer informeren over vervolgstappen.
Het 5-gelijkedagenmodel is een welkome aanvulling op het palet aan onderwijstijdmodellen waar scholen uit kunnen kiezen. Scholen hebben hier veel vrijheid in en kunnen het model kiezen dat het beste bij de leerlingen, de leraren en de ouders en de aanpak van de school past.

lees meer

Met brief van 2 februari 2015 stuurt de staatssecretaris de resultaten van het onderzoek “Flexibele arbeid in primair en voortgezet onderwijs”, uitgevoerd door Ecorys, naar de Tweede Kamer. Dit onderzoek is uitgevoerd voordat de Wwz van kracht werd, dus nog voordat de mogelijkheden voor flexibele arbeidscontracten werden ingeperkt. Het rapport geeft de Staatsecretaris geen aanleiding om aanvullende maatregelen te treffen; de sociale partners zijn, zo schrijft hij, nu aan zet om de Wwz te vertalen in de verschillende CAO-bepalingen. 

lees brief en artikel

Het Steunpunt passend onderwijs van de VO-raad organiseert op 12 maart 2015, in samenwerking met Infinite Financieel, een bijeenkomst over de vormgeving van de bedrijfsvoering en het financieel management in samenwerkingsverbanden. Onder meer het opstellen van de jaarrekening en het maken van de volgende begroting komen aan de orde. Inschrijven is mogelijk via de website van het Steunpunt passend onderwijs VO.
lees meer

Bij het opstellen van de begroting 2015 was de bepaling van de Rijksbijdrage een lastige klus. Vanaf 3 februari 2015 is de nieuwe bekostiging 2014-2015 op de site van DUO terug te vinden. De bekostiging 2015/2016 wordt in april verwacht.

Naast de hoogte van de aanvullende Rijksbijdrage is ook de toekenning van belang voor de begroting 2015, maar ook nog voor de jaarrekening 2014.
Er is besloten om de verhoging aan de lumpsum (personele instandhouding regulier) en het budget Personeel en Arbeidsmarktbeleid toe te voegen. Dit heeft als voordeel dat het als reguliere rijksbijdrage beschouwd mag worden. Het gevolg is echter wel dat de boeking van de extra bijdrage ook conform de gebruikelijke manier dient plaats te vinden. Wat wil dit zeggen?
In de rijksbegroting is de toekenning op kalenderjaarbasis opgenomen. De toekenning zal echter op schooljaar niveau plaatsvinden. Dat wil zeggen dat de toekenning die eind 2014 is ontvangen (ongeveer € 11,00 per leerling) is gedaan voor het schooljaar 2014-2015. In de jaarrekening moet dus 5/12 van € 11,00 aan 2014 worden toegerekend en 7/12 van € 11,00 aan 2015. Voor het bedrag in 2015 is het nog wat lastiger. Kalenderjaar 2015 valt voor 7/12 in schooljaar 2014-2015 en voor 5/12 in schooljaar 2015-2016. De toekenning zal dan ook op die manier verdeeld worden. 7/12 voor schooljaar 2014-2015 en 5/12 voor schooljaar 2015-2016.
Jaarrekening technisch gezien moeten deze bedragen echter weer op de gebruikelijke manier verdeeld worden. Van de verhoging in het schooljaar 2014-2015 dient 5/12 in 2014 geboekt te worden en 7/12 in 2015. Van de toekenning in schooljaar 2015-2016 dient 5/12 in 2015 geboekt te worden en 7/12 in 2016.
Dit geldt natuurlijk ook weer voor het bedrag dat in de rijksbegroting voor 2016 wordt toegekend.
Indien u hier vragen over heeft kunt u contact opnemen met onze senior adviseur Frank Mullaart: fmullaart@infinitebv.nl.