Samenwerkingsverband passend onderwijs

Minister Slob heeft het Sectorplan voor de afbouw van de bovenmatige reserves van de samenwerkingsverbanden passend onderwijs goedgekeurd. Dit plan moest uiterlijk 1 februari ingediend zijn. Zonder goed plan zou er generiek gekort worden op de bekostiging 2021-2022. De volgende stap in dit proces is nu dat elk swv een eigen bestedingsplan op moet stellen…

Bij het Steunpunt Passend Onderwijs is een nieuw katern verschenen in de reeks Verrassend Passend. De nieuwste uitgave laat zien dat een goede samenwerking tussen kinderopvang en basisonderwijs ontzettend belangrijk is om kinderen een stevige basis mee te geven. De bundel bevat inspirerende praktijkvoorbeelden van scholen en kinderopvangorganisaties die samen optrekken zodat kinderen hun onderwijscarrière…

Onderzoeksbureau Oberon heeft op verzoek van het ministerie onderzoek gedaan naar de behoefte aan nieuwe vestigingen van scholen voor (v)so en sbo. Zeventig samenwerkingsverbanden namen deel aan het onderzoek. In het rapport staat onder meer te lezen: Het aanbod aan speciaal basisonderwijs wordt over het algemeen als toereikend ervaren. Ruim de helft van de samenwerkingsverbanden…

In december 2020 heeft de Landelijke Commissie voor Geschillen Wet Medezeggenschap Scholen een belangrijke uitspraak gedaan over de inhoud van het Ondersteuningsplan (OP). Het geschil speelde tussen een Ondersteuningsplanraad (OPR) en een samenwerkingsverband. De commissie kwam tot de conclusie dat de OPR terecht instemming onthield aan het plan, omdat in het plan ‘slechts zeer algemene…

Minister Slob heeft de Tweede Kamer laten weten dat hij najaar 2021 komt met voorstellen om de problemen rond residentiële plaatsingen op te lossen. De schijft hij in zijn brief ‘Beleidsinventarisatie en herbezinning residentieel onderwijs’. Gemiddeld zijn er in Nederland ongeveer 4.000 kinderen en jongeren geplaatst in een open instelling voor jeugdhulp. Het onderwijs dat…

Minister Slob liet onderzoek doen naar het toelatingsbeleid in het primair en voortgezet onderwijs. Hij ontving onlangs het rapport ‘Alle scholen toegankelijk: een open deur?’. Het rapport stuurde hij samen met een brief naar de Tweede Kamer. Het onderzoek bestond uit een literatuurstudie, een analyse van schoolgidsen, interviews met sleutelinformanten, ouders en scholen en enquêtes onder…

De minister monitort de effecten van de subsidieregeling hoogbegaafden. Samenwerkingsverbanden kunnen sinds schooljaar 2019 -2020 gebruik maken van deze subsidie. Uit de eerste monitor blijkt onder meer dat er grote verschillen zijn in de mate van uitwerking. De activiteiten die ontplooid worden zijn divers, maar in bijna alle plannen komen het bevorderen van kennisdeling en…

DUO meldde op 2 december dat ‘Kijkglas 1 onjuiste gegevens toont door een technisch probleem. Hierdoor komen verschillen voor tussen de aantallen leerlingen die voor bekostiging worden gebruikt en de aantallen individuele inschrijvingen’. Op 14 december heeft DUO gemeld dat de problemen zijn opgelost.